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天立泰智慧課堂3.0,助力西小南校匯林校區課堂效率大大提升!


課堂教學是教學的基本形式,課堂教學的質量決定著學校的教學質量,只有緊抓課堂教學創新,提升課堂教學效率,才能真正提升教學質量。合肥市西園新村小學南校教育集團匯林校區(以下簡稱:“西小南校匯林校區”),一直在用實際行動踐行這樣的教育理念,作為信息化教學探索者和先行者,積極響應教育信息化的號召,在全校推行天立泰智慧課堂3.0,堅定地走在信息化的前沿,積極將信息化技術融于課堂。


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“三尺講臺系國運”,如何在一節節平凡的課堂上,滋養出不平凡的生命和夢想,共同創造美好的教育未來。隨著教育信息化從1.0時代進入2.0時代的邁進,運用信息技術,打造真正高效互動的課堂已成為當代社會的趨勢,智慧課堂與傳統課堂相比,具有不可比擬的優勢:


課前,老師的備課方式是基于原生PPT,不改變教師傳統備授課習慣,海量的備課素材,無縫對接新媒體交互式學科資源庫,真正做到了為老師的備課增效減負;課中,老師通過智能大屏向學生端發送習題,系統可自動分析出正確率、錯誤率,包括學生的具體名單,學生錯題率較高的題目,老師有針對性的解答疑難問題。根據錯題自動生成錯題集,系統自動推送試題,學生個性化訓練,全面提升教與學效率;課后,老師在平臺上布置作業,豐富的題庫資源,老師根據需求選擇題目下發作業,也可以自己添加題面、答題卡進行布置。


語文課的課文朗讀、選詞填空、涂鴉書寫、搶答;英語課的發音示范朗讀、翻翻卡、趣味分類;數學題目的連線、拍照答題、趣味分類……通過天立泰智慧課堂3.0都可得以實現,輕松活潑的課堂氛圍讓課堂的趣味性和互動性都得到了增強,課堂效率大大提升。

 

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談起智慧課堂授課,西小南校匯林校區老師們各抒己見,李傳云老師認為:“廣播功能、成績實時分析、自動生成錯題集這個功能就很好,可以很好在數學課堂中得到應用”;郜春艷老師認為:“要充分發揮平板電腦的優勢,進一步拓展語文知識的深度和廣度,讓不同層次的學生都有所收獲”;舒先淼老師認為:“現在的課堂容量明顯增大,教學效率明顯提升,學習效率明顯增強,多種能力全面提升”。

 

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家長們之前擔心的問題,學生有了平板能不能專注于課堂知識的學習呢?天立泰智慧課堂中的應用管控、網址白名單、一鍵鎖屏功能等功能,為學生營造了一個安全、綠色的學習環境。此外,通過觀察學生在課堂上的表現,我們發現,參與課堂學習積極性得到大大提高,有學生說這樣的課堂我很喜歡,也很好玩,我都不愿意下課了。


目前,天立泰智慧課堂已在合肥市蜀山區得到大規模推廣使用,真正得實現了常態化應用,使得教育信息化與課堂教學的深度融合,課堂效率與質量的提升。天立泰智慧課堂全國多個地市成功部署,獲得了老師和學生們的高度評價。天立泰智慧全產品為全國幼教、普教及高校近80萬師生和家長提供了全新的信息化教育服務。


未來,我們會不斷優化產品,讓用戶在使用過程中獲得更好的體驗,用心打磨好每一款產品,用我們的實際行動去踐行《教育信息化2.0行動計劃》,為實現2022年安徽省教學點智慧課堂全覆蓋提供最強勁的動力!



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